Uma palmada nunca fez mal a ninguém? Este módulo desafia ideias enraizadas sobre disciplina, propondo uma reflexão crítica sobre práticas educativas tradicionais. Em três horas de formação distribuídas por dois dias, os/as participantes vão adquirir ferramentas práticas para lidar com emoções intensas e comportamentos desafiadores das crianças, promovendo o reforço positivo como base de uma educação mais respeitosa e construtiva.

""Uma palmada nunca fez mal a ninguém?"" parte da dúvida comum para construir alternativas mais eficazes e compassivas, equipando mães, pais, cuidadores/as e profissionais com estratégias que fortalecem o desenvolvimento emocional e relacional das crianças.

Objetivos:

• Categorizar as práticas educativas e refletir acerca da relação entre as práticas abusivas e os maus-tratos;
• Compreender as potenciais consequências da utilização de estratégias educativas baseadas na punição/violência;
• Conhecer o enquadramento legal sobre a utilização de estratégias educativas baseadas na punição/violência;
• Favorecer o desenvolvimento de competências de reconhecimento e gestão de emoções e comportamentos desafiadores das crianças e jovens no processo educativo;
• Conhecer e treinar estratégias de gestão do comportamento não violentas aplicáveis ao contexto educativo.